Pluk de taal | Carpe-Dien

Twee taaltoppers online!

door Dinie | feb 13, 2021 | Pluk de taal

Ik wil jullie graag voorstellen aan twee taaltoppers: Lina & Mohammad. Lina komt uit Colombia en Mohammad is geboren in Syrié. Ze zijn beiden nog maar een paar jaar in Nederland en doen hun uiterste best om hier een baan te vinden. Mohammad is bezig met zijn vrachtwagenrijbewijs en werkt als vrijwilliger bij de Voedselbank. Lina is verpleegster en wil graag haar beroep ook in Nederland gaan uitvoeren. Totdat ze haar passie kan uitvoeren, heeft ze een betaalde baan bij verschillende scholen.

Ik ben blij en trots dat ik deze wereldburgers mag begeleiden. Ze zijn bijna dagelijks aanwezig bij mijn online trainingen en willen zo snel mogelijk op eigen benen staan. Want dat is het motto van Dien: “Taal is het middel, zelfstandigheid is het doel!”

Heb ik een mooi vak of heb ik een mooi vak?

Lefs, liefs en leers van Dien
Amsterdam, 13 februari 2021

Coronavrij online !

door Dinie | jun 11, 2020 | Pluk de taal

Ook in coronatijd loggen wekelijks Carpe-Dien fans in voor een Zoom-NT2-feestje online!
Want we laten ons niet door een virus uit het veld slaan. De basisingrediënten van mijn trainingen zijn:
-plezier,
-veilige leeromgeving,
-activerende werkvormen,
-we lachen niet om elkaar maar met elkaar.

Tijdens mijn Zoomlessen pas ik ook zelfstandig en samenwerkend leren toe. Ik verdeel mijn cursisten in breakout rooms
(groepjes van twee) en zo leren ze van en met elkaar. Ik daag ze uit om niet alleen tijdens de lessen maar ook daarbuiten
Nederlands te spreken. Wanneer de cursisten zichzelf motiveren om ook buitenschools de vreemde
taal toe te passen, zijn mijn lessen geslaagd. En mijn taak is om de code te kraken en de motivatieknop aan te zetten.

Deze code kan ik alleen kraken in een veilige leeromgeving. Want leren moet vooral leuk zijn; zowel tijdens de fysieke lessen als online!

Dien van Berkel | Amsterdam

Lina en Samuel lekker aan ’t werk!

door Dinie | mrt 23, 2020 | Pluk de taal

Vrijdag 13 september 2019 kreeg ik een verjaardagscadeau van Lina en Samuel uit Colombia. Dat cadeau bestond uit een wekelijkse NT2 moeder-kindbegeleiding. Wat hebben we leuke leermomenten beleefd! De moeder-kindbegeleiding werkt dubbelop. Omdat kinderen een vreemde taal ook vooral ‘spelenderwijs’ verwerven, kan het kind de moeder helpen in plaats van andersom. Hoe mooi is dat?

Inmiddels heeft Samuel de Nederlandse taal al onder de knie en Lina volgt mijn wekelijkse groepslessen bij de Nautilus Flevohof. Het is voor mij heel fijn om de ouders van de basisschool te begeleiden. Ik heb veel contact met de docenten van de kinderen. Zo houden we de lijnen lekker kort en kunnen we zowel de kinderen als de ouders goed helpen. Ik geef ook regelmatig spelletjes mee als huiswerk om het Nederlandse taalcontact tussen ouder en kind te bevorderen.

Lina gaat uiteindelijk voor het NT2 Staatsexamen en wil als Verpleegkundige gaan werken. Ik feliciteer de toekomstige patiënten die door Lina verzorgd gaan worden!

Hier schrijft een gelukkige Dien uit Amsterdam (23 maart 2020).

Samara oefent voor haar Staatsexamen NT2

door Dinie | mrt 17, 2020 | Pluk de taal

Samara wil haar werk als psycholoog ook in Nederland voortzetten. Ze moet daarvoor het Staatsexamen NT2 halen en is nu druk aan het oefenen.

Ik had Samara de opdracht gegeven om een stukje tekst te schrijven over haar dochter Bia. Ze mocht dat met behulp van het woordenboek, zelfstandig uitvoeren. Daarna had ze de schrijfoefening naar een spreekoefening omgezet. Tijdens de spreekoefening probeerde ze de tekst uit haar hoofd te reproduceren. Het ging nog niet helemaal foutloos, maar door veel te oefenen raakte Samara gewend aan de tekst.

Bij het aanleren van een vreemde taal is het uiteindelijk de bedoeling dat de woorden geautomatiseerd in ons brein komen. Het automatiseren van tekst betekent dat we niet meer over de woorden hoeven na te denken.

Ik vond het fijn om deze mooie Braziliaanse jongedame te mogen begeleiden en ik hoop dat Samara snel in Nederland aan de slag kan!

Amsterdam, 17 maart 2020